1088 Budapest, Rákóczi út 5.; Tel: (36 1) 381 23 47; E-mail: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

III.
Stipendiaten

 

1. Stipendiaten des Institutes

 

ANTAL, Andrea, 31, Ungarn

Projekt: Wohnungspolitik im Sowjetsystem bzw.: Die Geschichte der EU 1945–1992

Studierte Russisch, Finnisch und Geschichte an der ELTE, anschließend absolvierte sie die juristische Fakultät. Veröffentlichung zahlreicher Artikel zur Wohnungspolitik in den 60er Jahren, befasst sich gegenwärtig mit dem Vergleich der Wohnungspolitik im Sowjetsystem. Im Institut ist sie mit Aufgaben hinsichtlich der Veranstaltungen und ihrer Dokumentation betraut.

Sprachkenntnisse: Deutsch, Englisch, Russisch und Finnisch

Empfohlen von Prof. L. Izsák und Prof. F. Glatz

BALÁSSY, Enikő, 26, Rumänien

Projekt: Der ungarische Volksglaube

Studierte an der Universität Klausenburg Hungarologie und Volkskunde. Gegenwärtig Doktorandin an der ELTE. Zahlreiche Publikationen, Ausstellungen und Vorträge.

Sprachkenntnisse: Französisch, Englisch, Ungarisch

Empfohlen von Dr. V. Keszeg und Dr. F. Pozsony

BIMBI, Robert, 24, USA

Projekt: Lage und Beurteilung der Immigranten in den postsozialistischen Ländern. Fallstudie: Ukrainer in Ungarn

Studierte Anthropologie an der University of California, ist zurzeit Ph.D.-Student der kulturellen Anthropologie an der Universität von Dallas mit dem Spezialgebiet Ost-Mitteleuropa. Studienaufenthalt in Budapest. Mitglied des Verbandes der Anthropologen Amerikas und der Gesellschaft für Angewandte Anthropologie.

Sprachkenntnisse: Ungarisch, Russisch, Ukrainisch

Empfohlen von Prof. C. Sargent und Prof. C.B. Brettell

B. SZABÓ, Károly, 29, Ungarn

Projekt: Die ungarische Rezeption der deutschen klassischen Literatur im 20. Jahrhundert

Studierte Germanistik in Budapest und Freiburg. Studienaufenthalte in Straßburg und Brüssel, bereitet gegenwärtig seine Dissertation vor. Während seiner Stipendiatenzeit wird er in die Administration der internationalen Korrespondenz einbezogen

Sprachkenntnisse: Deutsch und Englisch

Empfohlen von Prof. K. Manherz

BURUCS, Kornélia, 41, Ungarn

Projekt: Frau und Haushalt in Budapest und Wien – eine vergleichende Studie

Studierte Kunstgeschichte, Museologie und Geschichte an der ELTE. Arbeitete in der Redaktion der populärwissenschaftlichen Zeitschrift História, ist seit 1986 Mitarbeiterin des Institutes für Geschichte der Ungarischen Akademie der Wissenschaften. Im Europa Institut gehört die Vorbereitung der Publikationen zu ihren Aufgaben.

Sprachkenntnisse: Deutsch

Empfohlen von Prof. F. Glatz

CIOFLÂNCĂ, Adrian Mihai, 27, Rumänien

Projekt: The Manifestation of Power in the Public Space. The communist ceremonies and festivals in Central and East Europe

Studierte Geschichte und Internationale Beziehungen an der Universität von Iañi. Seine Forschungen erstrecken sich auf das Gebiet von Politikgeschichte sowie politische Anthropologie.

Sprachkenntnisse: Englisch und Französisch

Empfohlen von Prof. Z. Szász

CHUA, En-Min, 23, Singapur

Projekt: Die Revolution von 1956 in Ungarn – ihre Auswirkungen und Einflüsse

Studiert an der Columbia University Geschichte und Wirtschaftswissenschaften. Studienaufenthalt in Estland, Sommerkurs in Paris (Ökonomie der Europäischen Integration). Beteiligung an verschiedenen Projekten in ihrer Heimat, zahlreiche Auszeichnungen.

Sprachkenntnisse: Deutsch, Französisch, Englisch, Russisch, Chinesisch

Empfohlen von Dr. A. Pók

GEBERT, Agathe, 31, Deutschland

Projekt: Die Ungarische Akademie der Wissenschaften im Transformationsprozess – Legitimations- und Funktionswandel einer Institution

Studierte in Frankfurt/Main und Pécs Germanistik, Anglistik und Geschichte. Ist seit 1998 Doktorandin am Max-Planck-Institut für Europäische Rechtsgeschichte.

Sprachkenntnisse: Englisch, Ungarisch, Latein

Empfohlen von Prof. M. Stolleis und Prof. M.L. Recker

GÖNCZY, Gabriella, 28, Ungarn

Projekt: Kleist-Rezeption in der ungarischen Literatur seit 1989

Studierte an der ELTE Germanistik und Hungarologie, ist gegenwärtig Doktorandin am Institut für Germanistik. Auslandsaufenthalte an den Universitäten von Berlin, Leipzig und Wien, zahlreiche Vorträge, publizierte Aufsätze und Buchbesprechungen. Lektorentätigkeit bei unterschiedlichen Verlagen.

Sprachkenntnisse: Deutsch, Englisch, Französisch

Empfohlen von Prof. K. Manherz und Dr. M. Orosz

GRANVILLE, Johanna, 36, USA

Projekt: Die Krise von 1956 in Ungarn und die Intervention der Sowjetunion

Studierte Russische Sprache und Literatur sowie Außenpolitik und Geschichte der Diplomatie. Sie unterrichtet an der Clemson-Universität von Südkarolina am Lehrstuhl für Politologie, außerdem Gastvorlesungen im In- und Ausland. Publikation eines Buches und zahlreicher Artikel, Veröffentlichung mehrerer Rezensionen.
Sprachkenntnisse: Russisch, Japanisch, Französisch, Deutsch

Empfohlen von Prof. H. Rugsdale und Prof. I. Lukes

GÜMÜSÇÜ, Osman, 30, Türkei

Projekt: Vergleichende Studien zur historischen Geographie Anatoliens und Mitteleuropas

Studierte Geographie an der Universität von Ankara, ist dort Forschungsassistent. Seit 1997 Ph.D.-Student.

Sprachkenntnisse: Englisch und Deutsch

Empfohlen von Prof. M Elibüyük und Prof. Ö. Ergenç

IONCIOAIA, Florea, 38, Rumänien

Projekt: Principalities during the mid XIXth century. Romanian students and revolutionaries in Budapest (1834–1860)

Studierte Geschichte und Philosophie an der Universität von Iaşi, anschließend Osteuropastudium in Paris. Studienaufenthalte in Deutschland und Frankreich. Er ist zurzeit als Forscher am Institut für Geschichte „A.D. Xenopol” angestellt. Zahlreiche Publikationen, wie Artikel, Essays, Rezensionen, Interviews usw.

Sprachkenntnisse: Französisch, Englisch, Deutsch

Empfohlen von Prof. Z. Szász

KANYÓ, Tamás, 30, Schweiz

Projekt: Historiographie zu Zeiten des Wandels. Wandel des Geschichtsbildes seit den 56er Ereignissen in Ungarn

Studierte in Basel Geschichte und als Nebenfächer Philosophie sowie Russische Philologie. Auslandssemester an der ELTE, Sprachaufenthalte in Moskau und London. Publikationen im Zusammenhang mit seiner Lizentiatsarbeit.

Sprachkenntnisse: Russisch, Französisch, Englisch, Latein, Ungarisch

Empfohlen von Prof. E. Niederhauser

KRÁSZ, Lilla, 30, Ungarn

Projekt: Die Geburt im Ungarn des 18. Jahrhunderts. Sozialgeschichte einer Frauenrolle (Hebamme)

Studierte Germanistik und Geschichte in Budapest, Jena bzw. Heidelberg. Neben dem Abschluss der Dissertation Lehrtätigkeit an der ELTE. Zahlreiche Publikationen. Während ihrer Stipendiatenzeit am Institut ist sie für die Kaffeerunden verantwortlich.

Sprachkenntnisse: Deutsch und Französisch

Empfohlen von Dr. É. H. Balázs

KOVÁCS, Attila, 32, Ungarn

Projekt: Geschichte der deutsch-ungarischen Beziehungen in der Nachkriegszeit

Studierte Germanistik und Geschichte an der ELTE, Forschungsaufenthalte in Deutschland. Lehrtätigkeit an der ELTE. War als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Geschichte der UAW tätig. Während der Stipendiatenzeit Beteiligung an der Redaktion der Veröffentlichungen des Institutes bzw. der Organisierung von Veranstaltungen.

Sprachkenntnisse: Deutsch, Russisch, Englisch

Empfohlen von Prof. K. Manherz und Prof. E. Niederhauser

KUSNIRÁKOVÁ, Ingrid, 29, Slowakei

Projekt: Stiftungen im Ungarn des 18./19. Jahrhunderts – ihre Verwaltung bzw. Transformation in gemeinnützige Anstalten

Studierte Bibliothekswesen und Geschichte an der Universität von Bratislava. War anschließend zunächst im Nationalarchiv der Slowakei und dann bei der Presseagentur TASR der Slowakischen Republik tätig. Sie ist gegenwärtig PhD-Studentin an der Slowakischen Akademie der Wissenschaften und publizierte bisher vier Studien.

Sprachkenntnisse: Englisch

Empfohlen von Dr. E. Kowalska

LADÁNYI-TURÓCZY, Csilla, 29, Ungarn

Projekt: Die ungarische Ursprungssage in der portugiesischen Literatur der Renaissance

Sprachkenntnisse: Portugiesisch, Deutsch, Latein, Englisch, Spanisch

Studierte in Budapest an der ELTE Portugiesisch und Latein. Zweijähriges Forschungsstipendium in Portugal (Universität Porto bzw. Camoes). Während der Stipendiatenzeit Beteiligung an organisatorischen Aufgaben und Vorbereitungen der Publikationen.

Empfohlen von Dr. Gy. Haraszti

LIUGAITE, Modesta, 26, Litauen

Projekt: Vergleichende Studie der ungarischen und litauischen Volksdichtung

Studierte in Vilnius litauische Sprache und Literatur. Ist seit 1997 im Folklore- Institut der Akademie der Wissenschaften Litauens tätig. Gegenwärtig Studium der Folklore an der ELTE. Zahlreiche Übersetzungen.

Sprachkenntnisse: Englisch, Russisch, Ungarisch, Polnisch, Lettisch, Lateinisch

Empfohlen von Prof. V. Voigt und Dr. L. Sauka

MAČUHA, Maroš, 28, Slowakei

Projekt: Wirtschaftstätigkeit auf den Gutsherrschaften der Révays in Blatnica und Sklabiča (Komitat Turiec) im 16.–17. Jh.

Studierte an der Universität von Trnava Geschichte, seine Diplomarbeit wurde in einem Sammelband veröffentlicht. Er ist zurzeit Doktorand am Institut für Geschichte der Slowakischen Akademie der Wissenschaften.

Sprachkenntnisse: Deutsch und Ungarisch

Empfohlen von Dr. V. Čičaj und Dr. E. Kowalská

MÁRTON, Edina, 26 Ungarn

Projekt: Die Kulturpolitik der ungarischen Parteien in Anbetracht des nahenden EU-Beitrittes

Studierte in Pécs französische Sprache und Literatur. Stipendienaufenthalt am Lehrstuhl für Romanistik der Universität Innsbruck. Gegenwärtig postgraduelle Ausbildung im Rahmen der Europastudien auf dem Spezialgebiet Kulturpolitik.

Sprachkenntnisse: Französisch, Deutsch, Englisch

Empfohlen von Dr. B. Hamard

NAGY, Judit, 25, Ungarn

Projekt: Kulturpolitik und die Geschichte der Wissenschaftspolitik in der Europäischen Union

Studierte an der Budapester Universität für Wirtschaftswissenschaften, Fachrichtung Internationale Beziehungen. Ein Semester in Maastricht. Verschiedene Publikationen.

Sprachkenntnisse: Englisch, Deutsch

Empfohlen von Prof. Z. Szász und Dr. A. Pók

NEMESKÜRTY, Harriet, 48, Ungarn

Projekt: Auf den Spuren Erich Kästners in Österreich. Die österreichischen Liberalen in den 30er Jahren und während des 2. Weltkrieges

Studierte an der ELTE ungarische bzw. deutsche Sprache und Literatur. Arbeitete in der Széchenyi-Nationalbibliothek, später in der Bibliothek der Ungarischen Akademie der Wissenschaften. Lehrtätigkeit, Arbeit als Redakteurin und Lektor. Zahlreiche Publikationen. Dramaturgie für das Deutsche Theater Budapest. – Sprachkenntnisse: Deutsch und Englisch

Empfohlen von Prof. F. Glatz

PAÁL, Vince, 30, Ungarn

Projekt: Das politische Wirken von Gusztáv Gratz nach dem Zerfall der Österreichisch-Ungarischen Monarchie bis Mitte der 30er Jahre

Studierte Germanistik und Geschichte an der ELTE. Einjähriger Stipendienaufenthalt an der Universität Wien. Praktikum im Europa-Parlament in Brüssel bzw. Strasbourg. Seit 1995 Mitarbeiter des Institutes für Germanistik der ELTE. Zahlreiche Publikationen, Rezensionen und Übersetzungen.

Sprachkenntnisse: Deutsch und Englisch

Empfohlen von Prof. K. Manherz und Prof. I. Romsics

PEYKOVSKA, Penka, 40, Bulgarien

Projekt: Bulgarisch-ungarische kulturelle Beziehungen (1880–1941)

Studierte Geschichte an der Uni von Veliko Tirnovo und Hungaristik in Budapest sowie Ethnographie an der ELTE. War Stipendiat der CEU und am Europa Institut. Lehrtätigkeit am Lehrstuhl der Akademie der Wissenschaften Bulgariens. Zahlreiche Publikationen in Fachzeitschriften und -büchern im In- und Ausland.

Sprachkenntnisse: Englisch, Ungarisch, Russisch.

Empfohlen von Prof. I. Nemeskürty

POPOWA, Mariana, 25, Bulgarien

Projekt: Die slowakische Nationalbewegung und die protestantische Frage in Ungarn während der Kämpfe um das kaiserliche Patent vom 1. 9. 1859

Studierte an der Universität Sofia slowakische und bulgarische Philologie mit dem Nebenfach ungarische Sprache und Literatur. Schrieb ihre Diplomarbeit zum Thema ‘Die Religion als Instrument der Integration der nationalen Gemeinschaft’.

Sprachkenntnisse: Slowakisch, Ungarisch, Deutsch

Empfohlen von Dr. L. Csikhelyi und Dr. Csaba Gy. Kiss

SINDILARIU, Thomas, 26, Deutschland

Projekt: Die Freimaurerloge „St. Andreas zu den drei Seeblättern im Orient zu Hermannstadt” (1767–1790) Ihre Rolle in Kultur und Politik Siebenbürgens

Studiert an der LMU München Geschichte Ost- und Südosteuropas sowie Neuere deutsche Literatur. Arbeitet zurzeit als studentische Hilfskraft am Historischen Seminar. Publizierte bisher 3 Rezensionen und einen Aufsatz.

Sprachkenntnisse: Rumänisch und Ungarisch

Empfohlen von Prof. H. Glassl und Prof. E. Hösch

SEBESTYÉN, Rita Júlia, 31, Rumänien

Projekt: Bedeutungswandel realer und fiktionaler Schauplätze im griechischen Theater der Antike

Studierte in Klausenburg zunächst Chemie und Physik, später dann Theaterwissenschaften und Dramaturgie. Ist seit 1996 PhD-Studentin an der ELTE, arbeitet an ihrer Dissertation. Leitete Theaterkurse, adaptierte Theaterstücke und war Dramaturg verschiedener Aufführungen, schrieb auch ein eigenes Theaterstück. Zahlreiche ihrer Essays, Studien und Übersetzungen wurden veröffentlicht.

Sprachkenntnisse: Ungarisch, Englisch, Französisch

Empfohlen von Dr. P. P. Müller und I. Nánay

STANCIU, Laura, 27, Rumänien

Projekt: Petru Maior – der Historiker

Studierte an der Universität von Alba Julia Geschichte. War zwei Jahre als Museograph tätig, ist zurzeit Forschungsstudentin im Zentrum für Historische und Politische Studien. Schreibt ihre Doktorarbeit über Petru Maior. Zahlreiche Publikationen und Vorträge bezüglich Maior oder im Zusammenhang mit der rumänischen Kirche.

Sprachkenntnisse: Deutsch

Empfohlen von Prof. P. Teodor und Prof. J. Paul

SZABÓ, Dezső, 31, Ungarn

Projekt: Die deutschsprachige Presse in Ungarn in der Zwischenkriegszeit

Studierte Germanistik und Geschichte an der ELTE. DAAD-Stipendium in Tübingen, Praktikum beim Europa-Parlament in Strasbourg und Brüssel. Mitarbeiter des Institutes für Germanistik der ELTE. Während seiner Stipendiatenzeit ist er für gemeinsame Projekte und Veranstaltungen von Europa Institut und ÖOSI Wien verantwortlich.

Sprachkenntnisse: Deutsch und Englisch

Empfohlen von Prof. K. Manherz

TKÁČOVÁ, Anna, 26, Slowakei

Projekt: Die Entwicklung und Stellung der Roma in der Ostslowakei seit den Aufklärungsreformen (18.–19. Jh.)

Studierte Geschichte an der Universität von Trnava, gleichzeitig Ergänzungsstudium der Pädagogik. Ist gegenwärtig Mitarbeiterin am Institut für Sozialwissenschaften der Slowakischen Akademie der Wissenschaften. Ihr Spezialgebiet: die Problematik der Roma-Minderheit. Zur Zeit externes Doktorandenstudium am Historischen Institut der Akademie. Veröffentlichte bisher eine Monographie.

Sprachkenntnisse: Deutsch und Ungarisch

Empfohlen von Dr. A. Jurová

UEDA, Rieko, 35, Japan

Projekt: Die Gerichtsbarkeit in Ungarn zur Zeit des Dualismus

Studierte in Wien Jura und Geschichte. Arbeitet gegenwärtig im Slawic Research Center der Hokkaido Universität. Sie ist Lektor an der Pädagogischen Fakultät der Universität Kumamoto.

Sprachkenntnisse: Deutsch und Englisch

Empfohlen von Prof. O. Ieda und Prof. S. Yamauchi

VALKOVSZKI, Tünde, 25, Ungarn

Projekt: Die Sicherheitspolitik der USAP von 1990 bis 1999 mit besonderer Rücksicht auf gemeinsame sicherheitspolitische Probleme Europas

Deutschsprachiges Abitur in Pécs, studierte dort an der Universität Französisch und Geschichte, Spezialisierung auf französische Wirtschaftssprache und Europastudien. Erasmus-Stipendium in Straßburg. Bisher 2 Publikationen.

Sprachkenntnisse: Französisch, Deutsch, Englisch

Empfohlen von Dr. B. Hamard

VESELOVSKÁ, Eva, 26, Slowakei

Projekt: Mittelalterliche notierte Handschriften (Gregorianische Choräle)

Absolvierte das Staatskonservatorium in Bratislava und studierte Musiktheorie an der Comenius-Universität (Geschichte, Musikwesen). Gegenwärtig Doktorandenstudium an der Slowakischen Akademie der Wissenschaften.

Sprachkenntnisse: Deutsch, Latein, Englisch

Empfohlen von Prof. J. Lexmann und Dr. M. Hulková

VOLKMER, Gerald, 25, Deutschland

Projekt: Irredentismus und die ‘Große Politik’. Die ‘Siebenbürgische Frage’ in den diplomatischen Beziehungen zwischen Österreich-Ungarn und Rumänien 1878–1916

Geboren in Siebenbürgen, lebt seit 1988 in Deutschland. Studierte in Mainz Rechtswissenschaft und Geschichte. Träger vieler Förder- und Schülerpreise. Zahlreiche Rezensionen, Aufsätze und Vorträge.

Sprachkenntnisse: Englisch, Französisch, Rumänisch, Latein, Ungarisch

Empfohlen von Prof. E. Oberländer und Prof. W. Baumgart

 

2. Stipendiaten
des Museumsvereins der Ungarn in Siebenbürgen
(je 2 Wochen)

 

BALÁSSY, András

Projekt: Ein Vergleich der Wirtschaftsindexe in Rumänien und Ungarn im Spiegel der europäischen Integration

BALÁSSY, Enikő

Projekt: Atlas des Volksglaubens

HANTZ, Irén

Projekt: Das Lebenswerk des Sándor Reményik

LÁSZLÓ, Attila

Projekt: Vorbereitung auf die Internationale Archäologensitzung

MURÁDIN, Jenő

Projekt: Zentenariumsausgabe zum Leben und Wirken von János Fadrusz

MURÁDIN, László

Projekt: Atlas ungarischer Dialekte in Rumänien, Band 7

SZABÓ, Miklós

Projekt: Siebenbürgische Studenten an ausländischen Universitäten

 

3. Gastprofessoren

 

Prof. BÉRANGER (Frankreich)

Projekt: Das Bildungswesen in Frankreich

Prof. PEDERIN (Kroatien)

Projekt: Österreich und Österreich-Ungarn auf dem Balkan

Univ. Prof. SCHLUMBOHM, Jürgen (Deutschland)

Projekt: Kulturgeschichte der Geburt

Prof. VERMES, Géza (Großbritannien)

Projekt: Jesus im Wandel seit dem Neuen Testament

 

4. Unterkunft

 

BALÁSSY, András (Rumänien) (4 Monate)

Projekt: Die Problematik gemischter Ehen

DÖRNER, Antal (Rumänien) (1 Monat)

Projekt: Die Sächsische Universität Siebenbürgen im Spiegel der Reformen Maria Theresias und Joseph II.

GEBERT, Agathe (Deutschland) (1 Monat)

Projekt: Die Ungarische Akademie der Wissenschaften im Transformationsprozess

LEHMANN, Jens (Deutschland) (2 Monate)

Projekt: Der politische Gestaltungsspielraum des Gesetzgebers im System des supranationalen Grundrechtschutzes der EU

PEYKOVSKA, Penka (Bulgarien) (1 Monat)

Projekt: Bulgarien und Ungarn zur Zeit des Zweiten Weltkrieges