Begegnungen
Schriftenreihe des Europa Institutes Budapest, Band 21: 7–9.
FERENC GLATZ
Europa der Muttersprachen
Thesen über die Muttersprache, ihre Pflege, ihre Forschung und ihre Modernisierung
Über das Europa der Zukunft
Wir wollen in einem Europa, in einem 21. Jahrhundert leben, in dem sowohl die großen als auch die kleinen nationalsprachlichen Kulturen ihren Platz haben. Unserer Meinung nach ist die Zukunft Europas die sprachliche, brauchmäßige Vielfalt und die darauf basierende bürgerliche Toleranz.
Über die doppelte Funktion der Muttersprache
Die Muttersprache ist das allgemeinste Instrument der gesellschaftlichen Berührung. Sie ist der Spiegel der gesellschaftlichen, der technisch-kulturellen Entwicklung und ist als solcher auf ständige Modernisierung und Instandhaltung angewiesen. Zur gleichen Zeit ist die Muttersprache die Bewahrerin der nationalen und brauchmäßigen Traditionen, Garantin des nationalen Identitätsbewusstseins. Als solche ist sie ständig auf Pflege angewiesen. Die Berührung in der Muttersprache wird auch im Europa der Zukunft akzeptiert werden. Diese ist die Sprache des Unterrichts, der Gesetze, der Belletristik und das allgemeine Instrument der lokalen menschlich-gesellschaftlichen Berührung.
Über die Herausforderungen der Zeit der Informatik
In unserer Epoche werden die Kenntnisse und das Fachwissen aufgewertet. Voraussetzung für den freien Fluss der Kenntnisse – für ihren Erwerb und ihre Weitergabe – ist die Präzision der Mitteilung und des Verständnisses. Von unserer Zeit werden neue Anforderungen an die Kultur der Berührung gestellt.
Die Wettbewerbsfähigkeit des Bürgers
Die Modernisierung der Muttersprache und die Festigung der sprachlichen Bildung sind Voraussetzungen für die Wettbewerbsfähigkeit des Bürgers in der Weltwirtschaft und in der allgemeinen Kultur der Zukunft. Die Angehörigen der kleinen sprachlichen Kulturen können leicht in eine benachteiligte Situation gegenüber den in große sprachliche Kulturen hineingeborenen Individuen und Gemeinschaften gelangen. Deshalb muss alles unternommen werden, damit die Angehörigen der kleinen sprachlichen Kulturen in allen Berufen, auf allen Gebieten des alltäglichen Lebens im Besitz von modernen muttersprachlichen Berührungsmitteln sind. Die Frage der Bewahrung und Modernisierung der muttersprachlichen Kultur ist also auch eine gesellschaftliche und wirtschaftliche Frage.
Über die Aufgaben des Staates
Die Mehrheit der großen sprachlichen Kulturen hat den Zwang der Modernisierung erkannt. Riesige Privatkapitale setzen sich im Interesse der Anhebung der die Sprache tragenden Techniken auf das Weltniveau in Bewegung. Das Modernisierungsprogramm der kleinen Sprachen kann nie auf wirtschaftlicher Grundlage erfolgen: es ist keine sich rentierende Investition. Deshalb muss man sich hier auf die eingezahlten Steuern der Bürger stützen. Aufgabe des Staates ist es, mit den Ressourcen des Budgets die sprachliche Kultur seiner Bürger zu bewahren, das Niveau anzuheben, im Falle der sowohl zur Mehrheitskultur des Staates als auch zur Minderheitenkultur des Staates gehörenden Gemeinschaften.
Programm zur Modernisierung der Muttersprache
Zur Pflege und Modernisierung der Kultur der ungarischen Muttersprache ist ein umfassendes Programm auszuarbeiten. Dies hat das technische Leben, die Verwaltung, die Belletristik, die Wissenschaft, also die gesamte gesprochene Sprache zu umfassen. Dieses Programm hat dem Muttersprachenunterricht, den Foren der allgemeinen und fachlichen Wissensvermittlung, dem Rundfunk und dem Fernsehen sowie der Presse eine besondere Aufmerksamkeit zu widmen. Die Ungarische Akademie der Wissenschaften hat sich mit der Ausarbeitung dieses Programms zu befassen.
Programm zur Sprachpflege
Von der Regierung bzw. vom Parlament soll eine öffentliche Stiftung ins Leben gerufen werden, die die Traditionen der nationalsprachlichen Kultur zusammenfassenden und diese am Leben erhaltenden oder modernisierenden Handbücher besonders fördert sowohl in den Printmedien als auch in den elektronischen Medien, dies gilt auch für die die Traditionen bewahrenden zivilen Initiativen.
Über die wissenschaftliche Forschung
Die aus öffentlichen Geldern unterhaltenen wissenschaftlichen Werkstätten – Institute, Lehrstühle – sollen sich besonders intensiv mit dem Studium der Sprache, der Traditionen der ungarischen Sprache und der im ungarischen Staat lebenden Minderheitennationen, mit ihrer Modernisierung beschäftigen.
Unterricht der Fremdsprachen
Eine größere Aufmerksamkeit ist dem Unterricht, dem Lernen der Fremdsprachen zuzuwenden! Es ist das elementare Interesse der kleinen sprachlichen Kulturen, dass sie sich in das intellektuelle, materielle und kulturelle Leben der Welt einschalten. Im nächsten Jahrhundert wird die Kenntnis der großen Mittlersprachen (Englisch, Spanisch, Russisch, Deutsch, Französisch usw.) Bedingung für das individuelle Weiterkommen, die Ausbildung, für die Entwicklung der Produktion sein. Auch deshalb muss der Staat erhöhte Budgetressourcen für die sprachliche Ausbildung innerhalb und außerhalb der Schule aufwenden.
Über die sprachlichen Kulturen der Mehrheits- und der Minderheitensprachen
In unserem Raum sind die Staatsgrenzen und die Grenzen der nationalen Siedlungsgebiete nie zusammengefallen. Sie werden es auch in der Zukunft nicht. Deshalb müssen die hier existierenden Staaten einsehen, dass die Pflege aller auf ihrem Territorium lebenden sprachlichen Kulturen das Interesse der Gesamtheit der Staatsbürger und der ganzen Region ist. Die auf einem guten Niveau ausgebildeten Bürger sind wettbewerbsfähige Werktätige und bilden zugleich eine gebildete, menschen- und umweltfreundliche Gemeinschaft. Die Staaten garantieren in internationalen Verträgen die umfassende muttersprachliche Bildung der nationalen Minderheiten. Die Staaten sollen gemeinsam an der Entwicklung der muttersprachlichen Kulturen teilnehmen. Die Intellektuellen des Raumes sollen Bewegungen initiieren, damit in ihren Staaten die Pflege und Modernisierung der muttersprachlichen Kultur jeder Muttersprache fester wird.